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평생교육 호로그램 프로포절 - 장애 아동을 위한 놀이 축제 호로그램

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작성일 23-08-03 12:35

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평생교육 호로그램 프로포절 - 장애 아동을 위한 놀이 축제 호로그램

함께하는 놀이축제
목차

1. program 개발 요구 및 필요 확인

2. lifelong education 기관 및 조직체의 상황分析(분석)

3. program 참여자에 대한 分析(분석)

1. 발달장애
2. 주의력 결핍 과잉운동장애 아동
3. 적대적 반항장애

4. 정서장애

1) 아동기 우울증

2) 불안장애

3) 외상 후 스트레스 장애

4. 개발한 주제에 대한 선행연구 및 program 分析(분석)

5. 교육목적과 목표(目標)의 설정

목적
목표(目標)

6. 교육 program 설계

놀이 진행 방법
놀이축제 시간 계획
놀이 축제 세부 program
단체 게임
댄스 페스티발
함께하는 놀이축제
1. program 개발 요구 및 필요 확인
작년부터 학교에서 장애아동을 대상으로 lifelong education 차원의 체육program을 가르치고 있고 토요일에는 복지관에 가서 장…(To be continued )



순서




평생교육 호로그램 프로포절 - 장애 아동을 위한 놀이 축제 호로그램

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