재량시간 활용 독서 교육 교수 학습 호로그램에 관한 고찰
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작성일 23-08-25 18:16
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- 3학년 교과 재량활동을 중심으로 -
1. 운영의 必要性 및 목적
학생 중심의 수준별 교육과정인 7차 교육과정은 각급 학교의 속성 에 알맞게 학교에서 다양하게 ‘만들어가는 교육과정’이다.(3) 바람직한 인성의 형성을 위하여 어린이의 개별능력에 알맞는 책을 선택하여 바르게 읽게 하는 처방적 지도를 강화한다. 그런데 요즈음 초등학교 학생들은 점차 책읽는 습관이 적어지고 있을 뿐 아니라, 책읽기를 멀리하는 경향을 보이므로 이를 간과할 수 없어 이 프로그램(program]) 을 개발하게 되었다.
(7) 교과와 연계된 독서활동이 되도록 한다.
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따라서 이 독서교육 프로그램(program])
은 독서를 통하여 정보와 지식을 습득하고 건전한 취미와 여가를 즐기며 삶의 과정에서 부딪칠 수 있는 많은 문제를 슬기롭게 헤쳐갈 수 있는 지혜로운 인격을 형성하게 하며, 또한 정신적 풍요로움을 가꾸어 가는 인간육성을 goal(목표)
로 …(생략(省略))
2. 방 침
(1) 어린이들이 개인의 욕구와 흥미에 맞는 책을 효율적으로 읽을 수 있도록 독서environment을 정 비한다.
3. 운영의 실제
(1) 3학년 어린이의 독서에 대한 특징
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