인적자원개발,성인학습이론,성인의 사회적 property(특성),일반 학습이론,경험학습이론,전환학습이론
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작성일 24-01-20 02:14
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순서
_SLIDE_1_
인적자원개발
성인학습이론(理論)
_SLIDE_2_
I. 성인의 定義(정의)
II. 성인의 발달 속성
III. 성인의 사회적 속성
인적자원개발
성인학습이론(理論)
contents
PART1. 성인이란
PART2. 성인학습이론(理論)
I. 일반 학습이론(理論)
II. Andragogy 와 Self-Directed Learning
III. 경험학습이론(理論)
IV. 전환학습이론(理論)
_SLIDE_3_
I. 성인의 定義(정의)
II. 성인의 발달 속성
III. 성인의 사회적 속성
성인학습이론(理論)
PART1. 성인이란
_SLIDE_4_
PART1
성인이란
성인의 concept(개념)
완전히 발달된 상태의 성숙한 자
사전적 定義(정의)
전통적인 교육학적 定義(정의)
平生敎育(평생교육)학적 定義(정의)
삶을 위한 준비를 마친 사람
일반적 과정을 통해
公式(공식)적인 학교교육을 마친 자
_SLIDE_5_
PART1
성인이란
성인의 발달적 속성
성인기 이후
인간은 신체적 퇴화로 인하여 힘든 일이나 빠른 동작을 요구하는 학습능력은 저하.
오랜 경험으로
인한 지식과 풍부한 어휘력으로 인해
언어와 경험의 측면에서의 학습 능력은 증가.
_SLIDE_6_
PART1
성인이란
성인의 사회적 속성
가정을 형성하고 관리함
일을 통해 직간접적으로 사회경제적인 활동능력을 갖추어 자립함
_…(drop)
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레포트/기타
다.
