바람직한 유아교사의 역할과 자세
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작성일 23-01-03 06:40
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유아교사의 역할과 자세에 관련되어 작성했습니다.
과거 유아교사의 역할은 보호자로서의 역할로 보는 관점이 우세하였으나 많은 학자들의 다양한 연구결과에 따라 보호차원의 역할수행보다 교수자로서의 역할에 중점을 두고 보호자의 역할을 한 부분으로 이해하며 의사 결定義(정의) 역할 및 연구자로서의 역할을 중시하고 있다
또한 아동과 상호작용에 관련된 측면, 학교와 지역싸회의 중재자로서의 역할 등 유아교사의 역할 관념이 다양화되어 가며 교수행위 또한 교육현장에서 배운 것을 토대로 상황에 적절하게 응용하는 전문인으로서의 역할이 요구되고 있으며 교사의 역할은 시대의 변천, 사회 및 교육체계의 effect(영향) 을 받아 alteration(변화) 하는 特性(특성)을 보이며 오늘날 유아교사의 역할에 강조되는 점은 전문인으로서의 역할인 것이다.
다.
여러 연구의 결과에 따라 바람직한 유아교사의 역할과 그에 따른 자세를 정리(整理) 하면 유아교사의 역할은 양육자, 교수자, 안내자 그리고 의사결정자로 나눌 수 있으며 양육자로서의 역할에 유아의 건강과 안전을 돌보며 사랑과 위안을 줄 수 있는 책임을 포함시키면서 교사가 양육자로서의…(省略)
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바람직한 유아교사의 역할과 자세
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1. 유아교사의 역할
2. 유아교사의 자세
1. 유아교사의 역할
유아교육에서는 교육활동의 계획·진행·평가 등이 전적으로 교사에 의해 좌우되기 때문에 교육과정 운영에서 가장 중요한 요인은 교사이며 교사가 선택하는 교수방법은 유아교육의 결과 를 결정하는 핵심요인이 될 수 있다
시간의 경과에 따라 교사 행동, 교사의 사고 과정으로 그 초점이 alteration(변화) 되면서 유아교사의 여러 역할에 대한 이해와 지식을 규명하고 나아가 이들의 역할 수행에서 요구되는 지식에 근거하여 교사들을 바람직하게 교육할 수 있는 방법이 제안되면서 현대 유아교육에서는 유능한 교사를 실천적 지식을 형성하고 끊임없는 반성적 사고를 통해 자율적으로 의사결정을 할 수 있는 교사를 의미하고 있다
유아교사는 어떤 일을 수행해야 하는 지에 대한 명확한 인식이 요구되고 이러한 분명한 역할인식의 기초 위에서 보다 효율적인 역할 수행이 이루어질 수 있으며 유아교사의 역할에 대한 올바른 인식은 교사로서의 역할을 성공적으로 수행하는 결정적인 effect(영향) 을 끼친다는 것이다.
