교육훈련의 방법 - 교육훈련의 방법(라인중심의 OJT, 스탭중심의 Off JT, 본인 중심의 SD)
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작성일 24-05-20 04:38
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(2) OJT의 계획적인 실시방법을 전문적으로 지도, 촉진하는 OJT 프로그램(program]) 을 설정하여 감독자 및 관리자의 OJT 계획을 구체적으로 지원해주어야 한다. .
② 일과 훈련의 양쪽에 모두 철저를 기하지 못할 가능성이 있다
③ 다수의 종업원을 한꺼번에 훈련시킬 수 없다.
④ 통일된 내용, 정도의 훈련을 할 수 없다.
(3) OJT를 감독자 내지 관리자가 구체적으로 계획하고 실행할 수 있도록 사업부 내의 분위기 조성을 행하여야 한다.
(2) 교육훈련의 실시와 방법에 대상으로하여는 3가지의 기본 방향으로 생각할 수 있다 즉, 프로그램(program]) 을 촉진시키는 책임자별로 볼 때 라인 중심의 OJT, 스탭 중심의 Off JT, 본인 중심의 SD 방식이 있다 이 세 가지 방식은 각각의 속성 을 지니고 있을 뿐만 아니라 상호 유기적인 관계를 가지고 있기 때문에 효율적인 교육훈련을 추진하기 위해서는 서로 잘 조화를 이루도록 해야 할 것이다.
② 현장작업과 관계없이 예정된 계획에 따라 훈련할 수 있다는 advantage이 있다
③ 반면 그 결과를 곧 현장에서 활용하기 어렵다는 단점이 있다
① 문제의식-goal(목표) 설정
② 해결하고자 하는 의욕의 신장
③ 부족한 능력의 개발
④ 문제해결
교육훈련의 방법
교육훈련의 방법 - 교육훈련의 방법(라인중심의 OJT, 스탭중심의 Off JT, 본인 중심의 SD)
다.
② 실시가 Off JT보다 용이하다.
II. 라인 중심의 OJT1. 의의
(1) OJT는 직장훈련 또는 직무상훈련(on the job training)으로써, 이의 담당자는 현장의 직속상사를 중심으로 한 라인이다.
(4) 감독자 및 관리자의 OJT 실시상황을 인사고과의 한 항목으로 반영하여 감독자 및 관리자에게 OJT를 적극적으로 실시하도록 동기부여를 하여야 한다. 즉, OJT란 직장에서 구체적인 직무에 임하여 직속상사가 부하에게 직접적으로 개별지도를 하고 교육훈련을 시키는 방식을 말한다.
3. 실시방법 및 유의사항
(1) 최고경영자가 OJT의 중요성을 인식해서 그것을 기본 방침으로 삼고 그의 중요성을 전 종업원에게 인식시켜야 한다.
④ 상사나 동료간의 이해나 협조정신을 강화, 촉진시킨다.
⑤ 저비용으로 할 수 있다
⑥ 훈련을 하면서 일을 할 수 있다
⑦ 종업원의 습득도와 능력에 따라 훈련할 수 있다
(…(To be continued )① 우수한 상사가 반드시 우수한 교사는 아닐것이다.
(2) 현대 기업은 급변하는 기술, 경제, 사회environment(환경)
에 신속히 adaptation(적응)
하고 도전해야 한다.
레포트/사범교육
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교육훈련의 방법(라인중심의 OJT, 스탭중심의 Off JT, 본인 중심의 SD)
I. 序
