[사회적 촉진] 사회적 촉진理論(이론)(단순존재理論(이론),평가염려理論(이론),주의분산갈등理論(이론),중재적각성촉발수준가설)
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작성일 23-08-06 16:14
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심지어 모방의 기회나 경쟁이 배제되고, 관중이나 동료가 보강을 통제하지 못하고, 동료의 존재가 상징적 잠재적 보상이나 처벌이 아니더라도 타인의 존재는 수행 증진 결과 를 지닐 수 있다는 것이다. Zajonc(1965, 1972)는 사회적 촉진에서 타인의 `단순 존재`를 말할 때는, 타인의 존재와 연합된 다른 모든 요인 및 과정이 제거되더라도 타인의 단순존재와 연합된 수행 결과 를 얻을 수 있어야 한다는 것을 의미한다고 주장했다.
Markus(1978)는 이 theory 을 지지하는 test(실험) 을 했다.
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설명
[사회적 촉진] 사회적 촉진theory (단순존재theory ,평가염려theory ,주의분산갈등theory ,중재적각성촉발수준가설)
목차
사회적 촉진theory
Ⅰ. 단순존재theory
Ⅱ. 평가염려theory
Ⅲ. 단순존재theory 과 평가염려theory 의 비교
1. 사회학습 접근법
2. 상황접근법
Ⅳ. 주의분산 갈등theory
Ⅴ. 중재적 각성촉발 수준 가설
사회적 촉진 theory
1) 단순존재theory
사회적 촉진 theory 과 연구에서 가장 논쟁이 분분한 주제는 타인의 단순존재만(mere presence)으로도 각성촉발이나 활성화에 충분하다는 제안이다. 이 test(실험) 에서 다른 사람이 존재할 경우에 과제(problem) 수행자는 자신의 수행과정이 타인…(省略)
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